開心寶說他在學校跟同學玩遊戲的時候，她同學依依假裝自己很可憐。就是她媽媽要生她的時候，是在肚子上畫一刀把她生出來的。

開心寶玩到一半就站起來說：這樣不可憐啦，我跟我弟都是畫一刀出來的，沒有很可憐。

哇哈哈。

‧葉子語錄

阿姨和阿公阿媽是用來寵小孩的，媽媽是來管小孩的。

很常看到開心寶耍寶。其實他認真的時候很帥ㄋㄟ。

立刻。你的眼睛裡就盈滿了淚水。眼睛一直眨想把淚水眨掉。

我知道你的心情呀。我是你的媽媽，你的情緒即使你想隱藏。必竟你只有六歲。媽媽還是看的到呀。

我趴在大床跟在小床的你對望。我說媽媽在看書本。雖然你洗好澡還沒有穿好衣服，可是你想知道媽媽在看什麼書。

你想看書弟弟吵你。媽媽把弟弟帶開。雖然你想看書，可是你也想知道媽媽跟弟弟在做什麼。

雖然你在寫功課。弟弟在跳舞你還是想湊熱鬧。媽媽都知道。

可是媽媽想告訴你，人生裡有時候就是有這麼多的時刻，別人在輕鬆歡樂的時候，你需要靜下心來完成自己該做的事情。

爸爸媽媽到了現在，仍然在學習這樣的功課。

最近。我們也在教你這樣的功課。可是必竟你只有六歲。剛剛，跟在你身後的弟弟，被你推了一下。弟弟跌了一跤撞到臉頰，馬上出現了一個腫胞。

你以為沒有人看到。

現在媽媽告訴你。不管有沒有人看到，做了的事情就是做了。有的時候媽媽也會軟弱，想騙別人也想騙自己。但是騙別人，別人的損失只是一時。自己的損失卻是永遠的。

媽媽跟你說著話。你的眼淚沒有斷過。一顆一顆的。

弟弟湊到你的面前一直說寶貝。手指摳著你的淚珠。拍著你的臉頰還把大頭在你臉上蹭。

這是弟弟安慰你的方式。

媽媽問你：弟弟叫的哥哥是誰？只有你。你的弟弟有誰？只有小海。媽媽的兒子，只有開心寶跟小海，沒有別人了。

你笑了。這種唯一的感覺。你記得。

孩子。愛。不是永遠用鼓勵你，買東西給你的方式出現。

愛出現在陪伴、扶持、關注、給你真正的意見、指正你的錯誤，陪你改進你的錯誤。

媽媽愛你。更要教你。

親愛的孩子。專心的看看媽媽的眼睛。媽媽的眼睛裡。你就是我的至寶。所以你才叫開心寶喔。

結果遇上變天又下雨。但是還是不減我們出門的想法。

帶他去了九份。一直下雨，後來就匆匆回家。

路上他滑了幾跤，最後連褲子都濕了。上火車前我在店裡幫他買了一條新褲子，免得車上睡著了會著涼。

回程的火車上我們兩個都睡翻了。坐車真是好睡呀。

即使只在家裡玩玩具。他還是對於能有媽媽陪。很滿足。

這個場地是cliea建議的。我聽過這個繪本館已經很久了。但是卻一直沒有來認真找。到了這一天網聚才搭計程車來找。

一到這邊我們是第一個到的。開心寶跟小海已經在繪本館逛得不亦樂乎了。我看到藏書收得這麼整齊又很方便閱讀，真想把我家的書也拿來跟他換點數好了。我家的就不用佔位子了。

等大家都到齊之後，工作人員把我們帶到四樓的活動空間。說故事活動就是在這邊。

如果有其他媽媽想要辦網聚，他可以為你的聚會另辦一場說故事活動喔。

我一直擔心小海會不會作亂，因為我一個人帶兩個。

結果呀。小海超投入，一開始還想玩，開始聽被吸引之後，乾脆跑來坐在我腳上好乖好乖的聽老師講故事ㄋㄟ。

繪本網聚之後，我跟mandy要找地方吃飯。

本來想走路去金屋，結果看到mos，又帶著四個小孩。還是速食店比較不會尷尬。

結果呢，有帶小孩都是吵啦。

點餐的時候就看到了諺諺跟小崴他們也來吃。

我們的餐先上，諺坐我們旁邊，我們每開一樣吃的，他就往樓下點餐的崴媽喊：乾媽我要吃黃金熱狗。乾媽我要喝玉米濃湯。

真的是很可愛ㄟ。

不過呢，他們這樣四個差不多年紀的男生，加上趴趴走的小海。實在是對那天一起用餐的人都非常的不好意思。所以我們都吃飽，也讓他們小玩一下之後。我就喊開心寶回家了。還給用餐的人一個寧靜的空間。下次再找孩子專用的空間讓他們玩個過癮囉。

回家之後小海迷上了聽故事，自己走到書櫃拿書，然後丟到我身上，要我講故事。

妙了，他這個往人家身上丟東西的習慣不知道哪裡學來的。改都改不掉。

回家我講了鴕鳥的故事，跟他說鴕鳥走路摳羅摳羅。他馬上學會ㄟ。好可愛喔。但是他的摳的音還出不來，就一直羅羅羅。可愛哩。

samuel專心畫畫的樣子

◎未來城市

◎海底世界

買票的時候我問售票員：請問他需要買票嗎？

售票員說不用

但是補了一句：但是他沒有位子喔。

等到了火車上。

其實他已經大到了跟我合坐一個位子很不舒服。今天不是上班日，所以位子很空。他就另外坐了一個位子。

我就想：如果他需要位子，按照使用者付費的概念。我們是應該要買票的ㄟ。

我記得我小時候。我媽老是要我逃票讓我很困擾。

我雖然不會叫小孩逃票。但是我還是不會準備個人的位子給他ㄟ。

妙。

你呢

你對買票的想法是什麼？

幫孩子買票

但是元旦之前我的工作問題沒有確定，就沒有準備旅遊的心情。想說改天再去找阿姨。

今天休假，我送開心寶上學的時候，跟老師小聊了一下開心寶。

老師很喜歡他滿是創意的小腦袋。一直誇獎他的線條畫(他講了一個專有名詞。我忘了)。然後老師跟我說，開心寶的點子很多，但是比較沒有完整性。

她說開心寶的認字能力很不錯了，建議我給開心寶逐字閱讀。練習耐心。閱讀後可以畫心得。讓他有個完整度。

我跟老師說他的耐心不足很困擾。

老師說每個孩子都有長處。從長處去穩定就行了。跟老師談話的過程。我很感動ㄟ，因為老師真的很了解他。

然後老師又說：他的心很軟，又很懂事，所以答應他的事情要做到，不然會傷了他的心。這個孩子不能用騙的。要真誠相待。

他的個性很急性子，又遇到匆忙的行程就會整個人很混亂，又愛管別人的事情。所以帶他穩定是第一要務，教他把自己的需求照顧好，但是又不能太主導，不然他會不知所措。

然後聊到弟弟。老師說弟弟跟開心寶一樣很聰明，但是穩定性就高很多，而且弟弟很專注、很堅持、獨立性很好。

很有趣喔。老師只是上下課的期間看到弟弟，就很了解弟弟的個性。像這樣看到大。老師以後帶弟弟一定輕鬆很多。

老師還跟我說，每次整理課室，同學覺得不要了的東西。開心寶都覺得是寶物。就收起來要自己用。(我一邊聽一邊笑。這一點我小時候也是讓我媽很頭痛。捲得很妙的鐵絲、瓶蓋啦，都是我的寶物。)

回家跟葉子聊開心爸想去找阿姨的事。

葉子說：上小學哦～家長該準備的不是事前，是。。。日後的每一天！

說真的。我看到這句就笑出來。哈哈

葉子：每個孩子狀況都不同，老師更不同。先問了，容易有先入為主的想法，遇到理念和做法不同的老師時，你們會很辛苦。因為不像幼稚園，你可以挑比較接近你理想中的老師。

我建議，看遇到什麼樣的老師，再來配合。

通常，小一開學前，老師會打一張〔注意事項表〕給家長。該注意的，就是那些啦～

真的～～～那個　日　後　的　每　一　天　就夠你“奔忙”的了

開心寶的願景就是～把小學六年念完！你們大人的願景是～誰要負責每天要簽聯絡簿

其實到我們眼前的資訊就很多了。把眼前知道的都一一執行完整。就有很大的收獲了吧。